校内实习平台综合利用探索——以房间空调器拆装平台为例

作者：何永宁; 张业强; 王燕令; 程传晓; 金听祥; 吴学红

来源：教育现代化, 2020, 7(07): 20-22.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.07.009

• 实践教学
• 校内实习基地
• 房间空调器
• 拆装平台

校内实习是高校人才培养的重要环节,校内实习平台的建设及高效利用可有效提升学生培养水平。本文以郑州轻工业大学房间空调器拆装平台综合利用为例,探索将校内实习平台使用贯穿至本科生培养全过程,采用"以认知培养兴趣,以兴趣促进学习,以专业促进创新"模式,提高本科生专业水平及创新创业能力。

• 单位
  郑州轻工业大学