宪法教育在班级管理中的应用研究

作者：李金明

来源：现代中小学教育, 2020, 36(02): 70-73.

DOI：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2020.02.015

• 班级管理
• 宪法教育
• 主题活动
• 班集体
• 学生

班级管理不仅是学校管理的一部分,也是进行德育活动的重要途径。但在中小学全方位开展宪法教育的背景下,许多教育管理者仍认识不清宪法教育与班级管理的联系。为了改善这一现状,学校应注意到两者之间的必然联系,适当地将宪法教育融入班级管理之中,并结合新兴网络技术,开展诸如班级文化建设、宪法主题班会活动及宪法教育实践活动等形式,以更好地落实宪法教育和推动学生品行的发展。