大学数学教学是高等财经院校人才培养的一个重要环节,它直接影响着后继课程的学习和人才培养质量。文章重点探索影响地方财经院校公共数学教学质量的原因,指出了国内财经院校大学公共数学教学的现状和困境,并针对所存在的问题,提出切实可行的解决方案和具体举措。广东财经大学公共数学教学实践表明本方案能有效提升地方财经院校数学教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
