浅谈在初中道德与法治教学中开展探究性学习的策略

作者：赵剑盈

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (10): 100.

• 道德与法治教学
• 探究性学习
• 优化策略

近些年来,随着新课改的不断推进,素质教育的大力开展,我国对初中教育的重视度不断提高,同时对教学质量的要求也越来越高。这种教学模式下,教育工作者应该及时转变传统的教学方法,充分结合学生学习现状,通过有效教学的开展,保证学生获得更多的知识储备。在诸多的教学模式中,探究型学习就是十分有效的学习方法,对于学生知识储备的积累以及学习能力的提高都具有显著意义。