基于任务图示的小学英语中高年级微写作训练

作者：梁爽

来源：名师在线, 2022, (22): 19-21.

• 任务图示
• 微写作
• 训练原则

文章从任务图示与小学英语微写作的概念入手，基于调研结果反映的问题，梳理微写作训练原则，从积累写作素材、分析写作要求、构建写作框架、形成发散思维、完成自我检查五方面，例谈基于任务图示的写作训练实践。