近年来,国家对大学生实践能力的培养极为重视,大学生实践能力的培养成了国家推进"双创"教育、高校实施素质教育的客观需求,同时也成为大学生成长成才的客观需要。那么作为"弱势群体"的公共管理类专业女大学生,又该如何"顺势而为"?通过研究芜湖市高校公共管理类女大学生的实践能力现状,找出该专业类女大学生实践能力培养中存在的问题,分析成因并提出相应的对策。
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