本文以探究绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用为主要内容,结合当下小学英语新课程标准需求,从借助句子学会单词,观看彩图阅读故事,注重应用加强练习3方面进行深入探讨和分析,目的在于突出绘本在小学英语核心素养培养中的价值,旨在为相关研究提供参考。