读画结合，读想结合——我教儿童诗《我有一盒彩笔》

作者：贾小倩

来源：天津教育, 2019, (20): 184-185.

• 儿童诗
• 读
• 画
• 想

儿童诗歌在激发学生学习语文的兴趣,培养学生的想象力和创造力,训练学生的阅读,写作技巧和陶冶情操方面起着非常重要的作用。我们必须牢牢把握儿童诗的特点,掌握儿童的心理特点和认知特点,想方设法地创设情境,激发学生对诗歌学习的兴趣,精心指导朗读,读画结合,读想结合,激发学生的情感。与诗歌牵手、亲近,使孩子们能够理解诗歌、热爱诗歌、创作诗歌,从而爱上学习,爱上诗歌,爱上语文,提高语文素养,为高年级的语文学习奠定良好的基础。