微信功能指导学生习作值得进一步探究

来源：教育, 2018, (22): 3.

<正>《学周刊》2018年第17期刊登李引梅的文章指出:引导学生运用微信的群讨论组、微信公众号、微信朋友圈、群发信息等功能进行习作指导与训练,进行师生、生生等互动交流,讨论习作经验,展示习作成果。互评互改,能激发学生的习作兴趣,有效提高学生的习作能力,与传统的习作教学