美育教育故事教学法在小学道德与法治课堂的运用

作者：郭小琼

来源：当代家庭教育, 2019, (21): 80.

• 小学
• 《道德与法治》
• 故事教学
• 渗透美育

小学处于成长的发展阶段,教师需要在教学中创新各种教学方法,在教学中融入故事情节的导入,让故事对学生的学习发挥积极的助力作用。本文就渗透美育教育的故事教学法在小学《道德与法治》课堂的运用做出探讨。