<正>散文教学是小学高年级语文教学的重要内容,随着新课改理念的深入落实,当前高年级散文教学中存在的问题也凸显出来,主要表现在不能正确确定散文教学目标,内容解读模式化,教学方式缺乏创新性等。基于此,如何针对这些问题,改革教学方式和方法,提升散文教学的有效性成为备受关注的课题。在此,笔者结合教学实践做如下几方面研究。一、确立恰当教学目标,把握课堂教学重心在散文课堂教学的备课环节,教师就应对所要教学的散文进行深入的解读,在此基础上,
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