微写作,为小学语文课堂注入一股清流

作者：刘玉婷

来源：人生十六七, 2018, (18): 6.

<正>信息化环境下,人们的工作与生活节奏不断加快,顺势产生了许多"微"名词――微博、微信、微电影、微小说等,深受欢迎。为此,语文教师可以充分借鉴这一形式,开展"微写作",让学生将自己的心情、感受和想法及时地记录下来,从而激发学生的写作表达欲望,一点一滴积累写作素材,提升写作水平。微写作的形式灵活,篇幅短小,容易实施,有利于激发小学生的写作兴趣,同时更符合小学生的年龄特点,因此意义十分重大。