摘要

<正>一谈起英语写作,不管是学生还是教师都视之为难题。我认为原因有两个:从写作目的来看,很多同学只当成一个任务去完成,而不是把写作当成交流与表达的方式;从写作训练方面看,学生缺乏系统的、专业的写作指导和训练。那么,教师怎样设计写作课才能让学生乐于表达呢?如何开展写作训练才能让学生善于表达呢?在参加吉林省教育学会"十三五"课题《初中英语知识树结构教学法的