<正>幼儿阶段孩子的思维、认知、三观等都尚未形成,正是需要引导的关键时期,必须重视德育工作,培养幼儿的思想品质。这个阶段最有效、可行性最高的德育途径就是劳动教育,教师要从教学活动、生活活动、游戏活动和家园合作入手,通过多种途径渗透劳动教育,让幼儿在日常生活中养成良好的行为习惯,提升独立意识与自理能力,自己的事情自己做,并且在力所能及的情况下主动帮助他人,珍惜来之不易的劳动成果,为其今后的发展奠定基础。一、德育视角下幼儿园劳动教育的意义
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