对“发展与教育”模型的哲学阐释

作者：曹昱

来源：汉字文化, 2020, (22): 192-193.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2020.22.091

• 可持续发展
• 发展教育模型

可持续发展教育理论深层次地包含着"发展与教育"模型。从哲学的角度阐释"发展与教育"模型的主体性意涵、生存论基础、整体性方法,从而揭示发展与教育的互动作用,为可持续发展教育的立德树人与实践论转向提供论证。

• 单位
  南京林业大学