登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
转变教学观念 促进学生个性化发展
作者:刘玉均
来源:
中外企业家
, 2019, (04): 167.
转变
促进
发展
摘要
在教育教学过程中,面对心态、素质、知识层次等不同的教育对象,给教师带来了很大的教学困难。因此,作为当今教师必须转变教学观念,更新教学手法,提高素养,保证教学质量,促进学生的个性化发展。
单位
江西新能源科技职业学院
相似论文
引用论文
参考文献