论盲人钢琴教学对象及教学的特殊性

作者：孙韵

来源：艺术评鉴, 2018, (20): 101-102.

• 盲人
• 钢琴教学
• 对象
• 特殊性

相对于普通钢琴教学,盲人钢琴教学的特殊性比较强。盲人灵敏的触觉、视觉的障碍、心理特点以及听觉注意力都对这些特殊性有决定性的作用。盲人钢琴的教学中,教师不但要将盲人学生听觉和触觉的优势充分地发挥出来,而且还要重视盲人学生心理的特殊性,既要培养盲人学生优秀的品格,又要使学生形成健康的心理。

• 单位
  南京特殊教育师范学院