摘要

《高等数学》是大学数学基础课程,也是研究生数学考试的重要考核内容,探讨《高等数学》课程的教学模式改革,对提高该课程的教学效率和学习效果具有重要意义。本文以SPOC理念为基础,研究探讨了《高等数学》混合式教学模式的实施方法。

  • 单位
    武汉科技大学城市学院