基于蓝墨云班平台的单片机翻转课堂设计

作者：姚存治; 王大文

来源：郑州铁路职业技术学院学报, 2019, 31(01): 71-72.

DOI：10.13920/j.cnki.zztlzyjsxyxb.2019.01.022

• 云班课
• 翻转课堂
• 建构主义
• 学习过程

基于蓝墨云班平台,进行翻转课堂的总体设计。按照建构主义理论,借助于信息化教学平台——蓝墨云班课,实现对单片机教学全过程的整合,对课堂教学资源的整合。将难点的消化贯穿于课前、课中、课后。学生的参与形式多种多样,可以发文字、语音、图片和视频。最重要的是,可以对学生课前、课中、课后整个学习过程完整记录。

• 单位
  郑州铁路职业技术学院