伴随着立德树人教学理念的提出，高校应加强学生综合素质的培养，推进学生的全面发展。高校舞蹈赏析课是实现美育塑人的重要路径，不仅能够增强学生的舞蹈基础知识，提高学生的舞蹈技能，还能够提升学生的艺术审美能力，强化学生的综合素养，因此在高校舞蹈赏析课中渗透美育的知识非常重要。文章通过分析高校舞蹈赏析课的美育定位，探究舞蹈赏析课与美育的关系，在此基础上探索分析美育塑人渗透到高校舞蹈赏析课的路径，以期为高校舞蹈赏析课美育功能的实现提供有效途径，更好地开展美育教学，促进学生综合素养的提升。
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