浅谈高中地理新课程教材的整合

作者：杜长忠

来源：新课程(下), 2018, (02): 110.

• 地理教学
• 课程资源
• 有效整合

在教学实践中,地理教师不能受教材的拘束,而应擅长教材的创造性运用。按照课程标准,优化整合教材,使课程内容在很大程度上满足学生学习发展的需要,让教材变为有效合理的课程。首先提出了有效整合教材的基础,然后提出了一些有效整合教材的措施以供参考。