基于历史学科核心素养的高中历史教学分析

作者：王德曼

来源：新课程(下), 2019, (08): 60-61.

• 核心素养
• 高中历史
• 教学探究

随着素质教育和新课程改革的实施,高中历史教学不仅要教授学生基本的历史知识,还要培养学生的核心历史素质。结合多年的高中历史教学经验,探讨如何在核心素养的背景下开展高中历史教学,希望能为其他历史教学工作者提供一些参考。