随着新一轮深化课程改革的实施,信息技术课程目标已上升为提升学生信息核心素养。对于一线的教师,如何在课堂教学中贯彻教学目标?用怎样的教学模式来提高学生信息核心素养是将要考虑的问题。文章以信息核心素养中的计算思维作为切口,从日常的课堂教学中来讲述如何引导学生运用计算思维去解决实际问题,从而提高课堂学习效率。
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