初中数学教学中的互动教学探究

作者：葛畅

来源：新智慧, 2019, (30): 72.

• 初中数学
• 互动教学
• 应用措施

初中教师开展互动式数学教学能够使教师与学生、学生与学生、学生与知识之间切实产生沟通桥梁,能够使学生的主观能动性得以充分发挥,从而让学生更加自主、积极地投身到课堂学习中。同时,教师在开展初中数学教学活动时,有效应用互动教学法,能够使学生始终保有探索数学知识的热情和兴趣,让学生化被动为主动,真正实现高效教学。