摘要

高等教育资源配置直接影响到微观教育活动的效率和宏观教育格局的平衡,还间接影响到其他社会子系统的协调发展。本文分析了高等教育资源配置中的学术、市场和政府三个主体要素的地位和相互关系,并从制度建设的角度,提出若干资源配置的优化建议,明确了学术、市场和政府的权力边界。