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开放题设计与数学信息处理能力的提升策略
作者:蒋璐
来源:
小学生(中旬刊)
, 2018, (01): 52.
小学数学
开放题设计
数学信息处理能力
摘要
开放性试题的设计,以激发学生的创新意识、创新思维为基础,鼓励学生从数学知识的探索、发现与研究中把握数学知识的本质,培养数学信息处理能力。
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