基于翻转课程的分层教学模式应用探究——以高职细胞培养技术项目化课程教学为例

作者：严丹红; 方月琴; 姚骅珊

来源：知识文库, 2021, (23): 97-99.

<正>为能有效加强学生自主学习的能力,更好地针对学生的差异化进行因材施教,充分挖掘学生的潜能。本文提出了将"翻转课堂"和"分层教学"两种模式结合应用的策略,从高职项目化课程的教学现状和发展困境入手,研究翻转课堂和分层教学的必要性和可行性入手,深入分析了基于翻转课堂的分层教学形式的优点,并进一步探究如何将这种教学模式应用于高职细胞培养技术项目化课程教学中。

• 单位
  苏州健雄职业技术学院