摘要
随着我国教育改革的不断深入,素质教育日益深入人心,培养德智体美劳全面发展的优秀人才,成为新时期教育的核心任务。体育作为初中课程教学体系中的重要课程,对于引导学生形成良好生活习惯,强化学生身体素质非常重要。中考体育考试的设置,同样是一种激励学生积极参与体育锻炼的强制管理机制,是让学生身心健康发展的一项重要措施。然而,中考是一项选拔性考试,体育成绩作为中考成绩的重要组成部分,其重要性毋庸置疑。然而总有一些由于各种原因在体育方面较为弱势的学生,平时体育活动成绩较差,面对体育考试缺乏信心,如何才能提高弱势学生的中考体育成绩,是很多初中一线体育教师面临的重要课题。