以《无限的爱》为例谈大学英语教学中的情感教育策略

作者：李瑞英

来源：英语画刊(高级版), 2019, (36): 121-122.

<正>大学英语教学不仅是语言素养的培养,还是文化和情感教育的通道。大学生通过大学英语课程的有效学习,可以形成分析和批判性思维能力,建立起正向积极的情感,发展健康的人格,这正是英语教学工作者一种责任。在新视野第二册课文《无限的爱》中作者看到美国9·11事件后美国民众的情感困惑和焦虑无以纾

• 单位
  徐州医科大学