基于英语学科核心素养下初中生阅读能力测评模式研究——以初一年级英语阅读试题为范本

作者：张熊利; 王松槐

来源：英语广场(学术研究), 2018, (07): 111-113.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2018.07.061

• 核心素养
• 测评模式
• 阅读测试题
• 培养策略

从素质教育的提出到高考外语"一年多考"制度的改革,中国的教育一直在随着时代的发展不断开拓创新。近年来,对于英语学科核心素养的研究成为了时代的潮流,文章拟重点讨论英语学科核心素养的由来及内涵,初中一年级学生的阅读测试题的形式以及学生核心素养的培养策略。

• 单位
  湖北师范大学