摘要

文章分析了英语专业八级听力题型、题材特点,在此基础上,在语音、词汇、跨文化交际能力的培养、预测技能的训练、交际互动原则引入听力教学等层面探讨了提高听力技能的教学方法和策略以供从事英语专业八级听力教学的教师和英语专业学生参考。

  • 单位
    贵州民族大学