随着时代的进步,科学技术的不断提高,人们越来越意识到语言的重要性,语言是人与人沟通的桥梁,因此,学好语言变得尤为重要。语言的组织是初中语文知识的体现,而要想学好语文这门课程,除了老师和学生之间的相互配合之外,还有一点教科书的使用对于提高学生的语文成绩也很重要。就初中语文教科书练习设计中存在的一些问题进行探讨,并提出合适的解决方案。
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