基于“两个协同、四个共建”的高素质应用型护理人才培养模式的构建与实践

作者：荆文华; 陈学顺^*; 张俊贤

来源：中国高等医学教育, 2019, (02): 3-4.

• 护理
• 协同
• 人才培养

面临经济和高等教育新常态的双重机遇与挑战,立足于独立学院应用型人才培养的目标定位,我校护理学专业集聚高校与社会资源,创新"两个协同、四个共建"的办学机制,促进产学研深度融合,构建"人文素养与专业技能并重"的护理人才培养模式,培养满足社会需求的护理人才。

• 单位
  南京大学金陵学院