摘要

<正>随着国家对传统文化的大力提倡,社会上兴起了一股国学热。传统文化开始慢慢地受到重视,并以迅猛之势回归到我们的生活与教育中。优秀的传统文化能够更好地培养学生的道德品格,加深学生文化底蕴,促进学生全面发展。这正好与我们国家近年来所提出的要求——发展学生的核心素养相统一。语文教学是传播和学习传统文化的主要途径,充分利用课堂教学资源,不仅可以大力宣传本民族的优秀传统文化,还能增加学生对传统文化的认识与了解,使语文学科中的传统文化能够以清晰的姿态呈现在学生的视野中,让学生感同