德性知识的教学思想与实践探索

作者：王东文

来源：教育科学论坛, 2022, (22): 59-61.

• 德性知识
• 教学思想
• 内涵
• 策略

针对课堂教学片面追求知识的积累和掌握，忽视了通过知识促进学生的发展，提出德性知识的教学思想，阐释了德性知识的内涵、德性知识的教学方法和时代要求，并从挖掘内涵、变革方式、知行合一、以心育德等方面具体探索了德性知识的教学策略。