OBE理念最早出现在美国和澳大利亚的基础教育改革上,是一种基于学习产出为导向的教育模式。随着中国的综合实力的不断提高,中国的国际地位也在不断地上升,面对国家经济发展的需要,基于OBE理念的对于电气专业人才的培养体系重构是刻不容缓的。在研究OBE教育理念的基础上,结合高等学校电气工程专业的实践,对电气专业人才的培养进行一定的探究。
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