数学教师要尝试构建自主课堂教学模式,释放学生的想象力与创造力,构建更融洽的师生关系,引导学生采用各种行动探究数学知识根本所在,进而提升数学素养。数学教师可以从鼓励学生提出问题、创设探究情境、布置实践任务、及时评价反馈等方面入手,构建自主课堂教学模式,提高数学课堂教学质量。