<正>高品质的课堂生态是促进学生学习、打造高效课堂、提高教学实效的必要条件,但目前高中政治学科的课堂生态依然存在诸多问题。因此,明确评价高中政治学科课堂生态的标准、深入研究高中政治学科的课堂生态问题具有十分重要的现实意义。一、课堂生态的内涵生态(Eco-)一词源于古希腊字,意思是指家(house)或者环境,现在通常是指生物的生活状态。具体而言,是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,也指生物的生理特性和生活习性以及生
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