核心素养视角下学生深度学习的物理教学实践与研究——以“温度”一节教学为例

作者：张琴; 张恩华

来源：物理通报, 2021, (07): 71-73.

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• 核心素养

深度学习需要创设真实的情境、关注学科内涵和思维方法、关注问题的解决,直指核心素养的各个方面.