交互式界面设计课程教学模式的深度融合实践应用

作者：王卓

来源：艺术品鉴, 2018, (17): 227-228.

• 交互式界面设计
• 课程教学模式
• 实践应用

随着互联网技术的兴起,交互式界面设计在课程教学中得到广泛的应用。本文从教学模式的相关理论研究基础出发,综合考量教学目标、操作程序与过程的实现条件,并对模式进行评价,进而提出深度实现交互式界面设计课程教学模式发展的深度融合与实践应用。

• 单位
  吉林动画学院