教育要为青少年人生问题提出对策

来源：教育, 2020, (18): 3.

<正>《人民教育》2020年第2期刊登马和民、王德胜的文章指出:在无根的心灵漂泊时代,当代青少年普遍遭遇了人生问题,表现出对人生意义、生存状况的群体性困惑、迷茫、苦闷与焦虑,表现为一种"无根的存在状态"。这种无根的存在状态,本质上源于三类相互叠加的动因,即心灵层面的良知缺失、现实层面的存在