艺术来源于生活——“京剧虚拟表演”活动教学案例

作者：黄道阳

来源：中国校外教育, 2023, S1: 87-88.

<正>一、活动依据（一）《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出，文化是民族血脉，是人民的精神家园。京剧是中华优秀传统文化的符号。作为京剧教师，在继承基础上要与时俱进，运用多种形式，通过不同策略满足学生兴趣需求，引导学生多角度感受京剧表演艺术的魅力。