德育工作是促进学生全面发展和健康成长的重要途径，但城乡接合部学校因其教育水平发展不足，以及各方面影响，在德育工作上出现德育工作形式化、德育效果不明显、德育工作杂乱无章等问题，现状不容忽视。基于此，本文分析了初中阶段班主任德育工作的原则和具体举措，提出城乡接合部学校初中阶段班主任德育工作要遵循教育规律和学生成长规律，展开系列化德育工作；要坚守学生本位，结合学生需求，推进课程化德育工作；更要贴近学生生活实际，挖掘德育资源，实现生活化的德育工作。
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