浅析生本课堂下的高中英语分层教学

作者：陈晓丽

来源：中学生英语, 2021, (32): 152.

<正>早在几千年前,孔子就曾经提出过因材施教,笔者相信这一个理念与现在的生本课堂和分层教学有一定的关联。这与现在倡导的自主学习合作学习也相辅相成。生本课堂是否成功就是以学生是否积极参与作为衡量的标准,如果学生不主动学习,那么就不可能有自主学习,合作学习和探究学习。学生也无法不断地自我超越,得到身心的发展。