<正>随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》[1](下文简称《新课标》)的发布,新一轮高考改革拉开了序幕,数学核心素养成为基础数学教育的一个热词.探究旨在考查数学核心素养的试题命制,成为新高考背景下选拔性数学考试必须直面与研究的课题[2].试题命制是教师必备的教学技能,是提升教师教学水平的重要手段与方法[3],同时也是落实"立德树人"要求,践行核心素养教学的有效途径.
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