弘扬中国传统文化,培养学生的文化品格已成为中学英语教学的新目标。将茶文化融合于中学英语教学中,不仅可以提升中学英语教学的文化内涵,还可以培养学生的核心素养。本文解读了茶文化与中学英语教学的关系,分析了文化自信背景下的中学英语教学的现状,探索了茶文化在中学英语教学中渗透的意义及路径,旨在满足文化自信背景下中学英语教学的发展需求,努力培养能够传播中国传统文化的新时代外语人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
