实践育人视域下“1+4+N”课程体系的构建与实施策略探究

作者：林莉

来源：名师在线, 2023, (34): 38-40.

• 小学综合实践课程
• 实践育人
• “1+4+N”课程体系

文章以《中小学综合实践活动课程指导纲要》中的要求为指导思想，阐述如何基于莆田地域文化，整合区域资源，开发多项活动主题，打造小学综合实践课程，形成“1+4+N”课程体系，充分融合考察研究、社会服务、设计制作、职业体验等活动方式，旨在促进“五育融合”理念的落实，提升小学生的综合素质。