在不同的实验方案中深入理解知识——“趣味测量”教学设计

作者：倪红叶

来源：小学教学参考, 2018, (26): 82-83.

• 测量体积
• 排水法
• 溢水法

测量几何体的各种数据是一件复杂的事情,千篇一律的测量方式和公式套用会让学生失去学习兴趣。要想在体积测量,尤其是不规则物体体积的测量教学中体现数学趣味,就必须做到在公式化的"排水法"中找到新意,并引导学生学会用合理的方法解决问题。