使用微信公众平台开展高专学前钢琴教学的应用探讨

作者：王欣欣

来源：文化产业, 2021, (21): 104-105.

微信公众平台作为一种开放式的数字化学习平台,具有使用便捷、互动高效、内容丰富等特点。其与教学资源结合,将进一步激发高校学生钢琴学习的自主性与有效性。文章依从师生双方的应用场景,围绕实际教学进行有关的功能设计与开发,对其具体的应用策略进行探讨。

• 单位
  哈尔滨幼儿师范高等专科学校