浅谈阅读教学策略

作者：向德榜; 丁壮

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (04): 60-61.

<正>阅读在语文学习中的重要性不言而喻，但对于“读什么、如何读”，不同的教师有不同的理解。笔者认为，教材阅读只是阅读范例，教师要充分发挥教材阅读的示范作用，依托教材阅读引领学生开展主题阅读、延伸阅读和拓展阅读，通过大量阅读提升学生的语文素养。笔者结合语文主题学习谈谈具体做法。